Поиск по сайту
Авторизация
Логин:
Пароль:
Регистрация
Забыли свой пароль?
Подписка на рассылку
Реклама

Обществознание: методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

 

Обществознание: методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Формы организации обучения в различных типах учебных заведений представляют собой внешнее выражение взаимодействия преподавателя и студентов, учащихся, регулируемое соответствующими правилами и законами. Среди конкретных форм организации обучения чаще всего выделяют урок, практикум, семинарские и факультативные занятия, дополнительные занятия и консультации, предметные кружки, конференции, учебные экскурсии.
Особое место в обучении студента по-прежнему занимает выполнение домашнего задания.
Сегодня перед преподавателем стоит важная и сложная задача: он должен не только вооружить студентов обществоведческими знаниями, но и строить свои уроки так, чтобы они побуждали мыслить, рассуждать молодого человека.
В организационном плане она предполагает следующее:
- включать каждого студента в процесс самостоятельной деятельности (с учетом его индивидуальности, уровня подготовленности);
- осуществлять переход от простых заданий к более сложным;
- постоянно обеспечивать контроль и руководство со стороны преподавателя;
- включать в сферу самостоятельной деятельности студентов все разнообразие содержащихся в предмете знаний.
Источниками знаний при организации самостоятельной работы студентов являются учебники, исторические документы, фотодокументы, статистические данные, справочная и научно-популярная литература, интернет.
Скачать

Возврат к списку